√ćndice de Empoderamiento de la Mujer en Agricultura
Source: USAID
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El √ćndice de Empoderamiento de la Mujer en Agricultura fue creado por el Instituto Internacional de Investigaci√≥n sobre Pol√≠ticas Alimentarias¬†con el prop√≥sito de medir el cambio en el ‚Äúempoderamiento de las mujeres en sus roles, funciones y su participaci√≥n en las diferentes √°reas del sector agr√≠cola‚ÄĚ. El √≠ndice fue concebido Inicialmente ¬†como una herramienta de diagn√≥stico de las intervenciones realizadas por la iniciativa Feed the Future (FTF ‚Äď Alimente el Futuro) del gobierno de los Estados Unidos.

Este índice se enfoca en las mujeres porque aunque son de vital importancia para el sector agrícola mundial ya que constituyen el 43% de la fuerza laboral de este sector (SOFA 2011), tienen menor acceso a recursos productivos, educativos y financieros que los hombres. Es de esperar que al cerrar esta brecha, se impacte positivamente la productividad y la igualdad de género, beneficiando la situación económica y la calidad de vida de las familias agrícolas.

El  índice está construido a partir de la información obtenida con entrevistas realizadas a los hombres y mujeres jefes de hogar. Con esta información se elaboran dos subíndices cuyo objetivo y componentes se explican a continuación:

  • √ćndice de los Cinco Dominios de Empoderamiento (5DE): este¬†determina el porcentaje de mujeres empoderadas en cinco dominios agr√≠colas; producci√≥n, recursos, ingreso, liderazgo y tiempo, est√° basado en la metodolog√≠a desarrollada por¬†Alkire y Foster (2011)¬†y refleja la incidencia de empoderamiento y la adecuaci√≥n entre aquellas que no est√°n empoderadas.¬†¬†Las variables que componen cada dominio son:
    • Producci√≥n:¬†Contribuci√≥n en decisiones sobre la producci√≥n, autonom√≠a en la producci√≥n.
    • Recursos:¬†Posesi√≥n de bienes, compraventa o transferencia de bienes, acceso a cr√©dito o decisiones sobre cr√©dito.
    • Ingreso:¬†Control sobre el uso del ingreso.
    • Liderazgo:¬†Membres√≠a por grupos, hablar en p√ļblico
    • Tiempo:¬†Tiempo libre¬† y esparcimiento, tiempo laboral.
  • √ćndice de Paridad de G√©nero (GPI): Refleja dos cosas, el porcentaje de mujeres que difrutan de paridad de g√©nero y la brecha de empoderamiento.¬†Si una mujer disfruta de paridad de g√©nero, es decir si obtiene la misma o mejor calificaci√≥n que el hombre principal del hogar, y a su vez refleja¬†la brecha del empoderamiento,¬†la distancia entre la calificaci√≥n del hombre¬†y la mujer. Est√° basado en la metodolog√≠a¬†Foster, Greer, Thorbecke.

El √≠ndice fue desarrollado de tal forma que sus componentes sean relevantes en diferentes pa√≠ses y culturas. Se realizaron pruebas pilotos en tres de los pa√≠ses en los que se adelanta la iniciativa Feed the Future (Bangladesh, Guatemala y Uganda) con el fin de observar la factibilidad de la herramienta en un contexto real. En Guatemala la prueba piloto se realiz√≥ en 350 hogares de 5 departamentos de la zona monta√Īosa occidental (Quetzaltengo, San Marcos, Huehuetenango, El Quich√© y Totonicap√°n) caracterizada por una gran cantidad de poblaci√≥n ind√≠gena dependiente de la agricultura. Los resultados son representativa de la zona influencia solamente (no a nivel nacional).

A partir de la prueba piloto se pudo determinar que los hombres tuvieron resultados superiores a las mujeres en todos los indicadores que componen el índice. Solo el 28.7% de las mujeres encuestadas se encuentran empoderadas. Se encontró que aquellas mujeres no empoderadas tuvieron resultados positivos en el 56.5% de los dominios del índice, tan solo el 35.8% de las mujeres de la muestra piloto tuvieron paridad de género y la brecha de empoderamiento entre géneros en hogares sin paridad fue del 29.1%. 

Los desarrolladores de este √≠ndice argumentan que es novedoso debido a que permite capturar el empoderamiento directamente sin necesidad de utilizar variables relacionadas como el nivel educativo o los ingresos o desempe√Īo econ√≥mico. Aunque se ha utilizado inicialmente como una herramienta de diagn√≥stico y monitoreo para el programa Feed the Future, se espera utilizar en muchos otros contextos. Para obtener mayor informaci√≥n sobre esta herramienta ingrese al siguiente¬†enlace.

Escrito por: Juan Carlos Mora Betancourt.

Crédito de la foto:USAID